初一历史不好怎么提高

初一孩子历史学得不好，是没有好的学习方法导致的，学习任何学科，如果孩子没有好的学习方法，就会浪费学习时间，学习效率低下，不利于孩子的发展，所以要帮助孩子找到适合他的学习方法。

初一孩子历史不好怎么提高

1、心态：俗话说学习要持之以恒，机遇是给那些有信心的人。学历史最忌讳的就是惧怕，你要换个角度思考，俗话说以史为鉴，学习历史的目的是为了提高自己的修养，通过研究古人发生的事情而使自己觉悟一些客观发展到底，从而使自己不犯同样的错误，这就是学历史的意义，因此，学历史者必须抱有虚心，不怕苦的精神。

2、初一的历史还是比较容易学好的，因为它涵盖了从夏朝到东汉末年的历史故事，平时没事可以多读历史书籍，观看历史电视剧，比如说三国演义封神版、汉武大帝，这些对初一的历史提升有非常大的帮助，也有助于学生了解真正历史的详情，提升成绩也会比较迅速。

3、养成好的学习习惯。首先做好预习工作。预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

其次，课上做好笔记。做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

最后，课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

初一孩子历史学不好，肯定是有原因的，需要具体找到原因之后，再去制定针对性的提升措施，这个过程，不妨让孩子多看下自己的历史卷子，了解自己知识点的不足，反思自己的学习习惯和态度怎么样，哪有问题，就立即去改正。

初一历史不好怎么提高

学好初一历史，可以注意以下几个方面：

1、心态：俗话说学习要持之以恒，机遇是给那些有信心的人。学历史最忌讳的就是惧怕，你要换个角度思考，俗话说以史为鉴，学习历史的目的是为了提高自己的修养，通过研究古人发生的事情，而使自己增长觉悟，从而使自己不犯同样的错误，这就是学历史的意义，因此，学历史者必须抱有虚心求教，不怕苦的精神。

2、方法：很多同学历史学不好，这个不是自己比别人笨，也不是自己比别人不用功，而是没有掌握一套好的学习方法。

以下几种历史学习方法可以供参考：

1）分析历史根本原因，发展线路，以及意义之类题目解题方法。另外，在看发展线路的时候，并不要局限于本课的内容，在学习某一课历史时，不要把眼光只放在该课上，而要结合本单元、本课本加以学习，就不难了。

学习数学是没有捷径的，如果同学们认为只需要临阵磨枪就能学好，这个想法是很不正确的。想要达到事半功倍的效果，同学们就要用功钻研，刻苦努力，学生要知道学习是自己的事，巩固好初一知识。

初一数学成绩不好怎么提高

1、强调基础。刚上初一数学差，与小学的基础有莫大的关系。初一的内容并不是很难，主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程等等。对新的计算规则要有一个基本的认识，所以在学习时要注意基本概念的理解。一元一次方程在小学其实已经接触过了，引入了新的解方程的方法，其实对学生来讲并不陌生，还是加强这方面的基础内容的学习。

2、攻克部分难题。数学基础部分搞定了，考80左右没有问题了，还要多做一点难题，多争取一点分数。这时可以放弃数学最后1-2道大题，其余的题目都要尽力争取。

首先把类型题找出来，分题型训练，先专门攻克一个题目，做会了再做下一个题目，逐渐把各题型大题都做会。对于最难的题目，可以会哪步写哪步，争取多得步骤分。学会了这个部分，数学成绩差也能很好的逆袭。

3、积极思考。学生要积极思考老师和同学提出的问题，使学生始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的增长及思维能力的提高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。

4、课后及时复习，温故而知新。有些内容课堂上老师讲的时候感觉听懂了，但是课后如果不及时复习，可能就会出现作业不会做的情况，或者是对内容一知半解的甚至都忘了，所以课后及时复习不能少，要知道温故知新。对于学习过的知识点要在课后及时复习，及时巩固，直至完全“消化”为止。

学习历史不只是学生个人埋头学习，孩子还要学会与他人合作与交流，敢于与人辩论，在交流中会找到学习的乐趣，能多方获取信息，并能提高学生的应变能力。以下是初中历史的学习方法，一起来看看吧！

孩子初一历史不好怎么办

1、要学会使用好课本。初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说初中历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。

2、注意前后联系，学会归纳整理。历史是从古到今发展演变而来的，在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。

在学习过程中，学生还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，学生可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。

3、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢？

4、不懂就问。这点也很关键，其实不只是历史，其他科目也一样，当遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习会发现有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当学生学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

初一的孩子历史学不好、学不会，不是什么大的事情，历史作为副科，学好它很简单，关键是孩子要对历史学习感兴趣，不能带着不耐烦的心理去学习，这样永远也不会学好，考不出好的分数。

初一历史不好怎么办

1、读历史，不能单纯地只读某一课，要做到博览古今。课前要预习，对一些重大的历史事件要了解它的起因。上课认真听讲，了解事件的意义及影响。课后一定要多读多背，多认识一些题型。

2、对于初一的孩子，他们在认识社会政治领域当中的事情上，能力确实比较薄弱，但是可以鼓励孩子换位思考，设身处地地去分析事情，去拓展自己的视野，当习惯于思考历史事件的时候，他就能够从过去的历史当中学会了反思，然后从全面的观点，比如说，政治经济，地理，外交等等各方面去分析一件事情。

这种思维方式，是学习历史的根本的方法，刚开始确实会比较难一些，但是习惯了，习得了这一种思维方式的话，它就奠定了他以后历史事件分析的能力。

3、对于课内知识，其实不要死记硬背，上课认真的事件的来龙去脉，加上课后练习，以及每周回顾，基本上考试没问题，认真听的印象会很深，此外，除了这个目的，就是刚说的可以拓展思维上课认真听，知识点整合理顺，做到看到一个知识点脑子里就跳出和它相关的。初中历史不难，好好学。有空看看历史书，觉得无聊就从感兴趣的开始看。

4、初一历史文字多、材料复杂，时空跨度大、网罗范围广，都需要掌握必要的学习方法。要学会做笔记，历史抓重点，找逻辑关系，切忌眉毛胡子一把抓、胡乱记录，更不能上课空有头脑、什么都不记。再就是自己做思维导图，把历史的时空顺序、政治的知识框架建立起来。

孩子初一学习历史学不懂，可以反思下，是不是自己的孩子对历史这门学科根本就不感兴趣，孩子不感兴趣的话，一般是学不进去的，即使课堂上老师讲得再好、再通俗易懂，孩子也学不会，可以借助一些方法来学习历史。

初一历史学不好怎么办

1、首先要培养对历史学科的兴趣，要学会记课堂笔记，可以通过列表格，记熟人物、朝代、历史贡献等，要试着去讲或演故事，加深对重要历史事件的印象，学会区分重难点，勤于思考，并积极主动与老师同学交流探讨。

初中的历史，主要就是中国近现代史的部分。由于这些东西主要偏重于文科，所以多读多背诵肯定是少不了的，另外学习最重要的是不能急躁，要对它产生一定的兴趣才会事半功倍哦！

2、个人认为文科如历史、政治类的，除平时多看课外书，上课认真听讲之外，主要还是要背诵、背诵、背诵！死记硬背。11岁的儿子说政治历史考不好的主要原因就是因为懒，不读不背肯定考不好！

3、让孩子下课可以跟同学一起聊聊历史的有趣事件，或是看电视电影的时候，跟爸妈家人一起畅谈一下历史事件，你会发现：原来我已经记住这么多的历史内容了，如果你这样做了，真的会有意外收获的！

4、学习历史一定要有技巧。文字多、材料复杂，时空跨度大、网罗范围广，都需要掌握必要的学习方法。

孩子初一地理成绩差，想要提升成绩，就需要孩子及时查漏补缺，好好关注地理这门学科的学习，课上做到认真听讲，课下积极复习，老师要求的都要做到，而且自己也要有一个学习目标，不能整天无所事事，眼里没有学习。

初一地理不好怎么提高

1、作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。

其实我们一直强调的就是科学的学习方法，通过读、描、划、写、填等一系列动手、动脑的复习活动，在熟练掌握初一地理教材的“双基”内容的基础上，就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力。

2、要勤背知识点，地理其实有很多知识点是需要背诵的，如果要学好，第一点就是不要怕，要勤背书。上课的时候一定要认真听老师讲课，因为这对于初一的学生来说是新学科，如果基础没打好，后续学习就会很吃力。

以课堂为中心，必须要认真听课才能把老师在课堂上讲到的知识点，理解到位，不听老师讲课，拿着课本填鸭式的背知识点，虽然当时背会了但在做题的时候却不知道怎样分析，找不到答题的落脚点，不只是这门课，其他科也一样。

3、端正学习态度。地理没学好的事实是绝对不能逃避的，必须要直面问题，既要认真审视自己身上的问题，又要静下心钻研学习方法，每天做好总结工作，每天作业认真完成，考前多次复习，不能保证考满分，至少考85至90分是有把握的，如果再适当的刷几份试卷，基本能考出一个不错的成绩。