五年级如何提高成绩

孩子从五年级开始，学习的难度开始逐步增大，导致不少孩子无法掌握学习所需节奏。很多家长从五年级就开始给孩子规划小升初了，看到孩子五年级的成绩就开始担忧。下面总结了一些好的学习方法，供家长参考。

小学五年级如何提高成绩

1、梳理知识点。数学、语文、英语至少要过三遍课本，三遍之后，数学要达到可以清楚输出每个单元的知识点，语文要能够默写所有的字词、古诗、语文园地的日积月累，清楚每个单元的学习要点，英语要能听写出全部的单词和重点句式。

2、分析错题。会不会分析错题，是孩子拉开学霸跟学渣距离的重要原因。家长要正确引导孩子分析，首先要分析错题的原因，是计算错误，审题错误，还是知识点掌握不扎实，缺乏解题思路，找到原因以后写在错题旁边，对症下药补齐短板。

计算问题，指导孩子就去多练习计算知识点掌握不扎实，再回到课本看例题，做错的题目要整理到错题本儿里，每周都把这些错题拿出来再做一做，连续三次都能做对的题目，就可以移出错题本。

3、家长帮助孩子制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。

4、监督他回家后的第一件事就是先把作业完成。每天放学回来，家长一定要督促小孩先完成作业，不能让他看一会儿电视、玩一会儿手机再做作业。如果回家后总是把作业拖到睡觉前做，那么在睡意的作用下小孩就会随便糊弄作业，应付了事，久而久之拖延症也就产生了，加上睡前做作业，家长也没时间帮他检查作业了，做错了都不知道。

要分析孩子语文成绩差是哪一个模块不够好，是语基部分，还是作文写不好，语基不够好那就是基础知识掌握不够牢固，该记得该背的就得下功夫，阅读部分可以找些题型练练手，掌握解题技巧，阅读题和作文这块要想拿高分，课外阅读的积累少不了，多阅读扩大知识面。

五年级语文如何提高成绩

1、把每篇课文后的生字词会读会写。这是阅读的基础，只有认识了字词才能更好的阅读。

2、上课认真听老师讲课，语文课重在听，老师讲课时可能延伸到课外，这也是需要掌握的。

3、多看书获取课外知识，扩大知识面。

看课外书要边看边想，比如：这篇文章主要讲什么事？主要人物有谁？他们各有什么特点？如果是历史故事还要知道他们的出处，所处时代的特点。这些都要弄明白。看课外书要养成记笔记的习惯。“好脑子不如烂笔头子”是有道理的。

4、认真完成老师布置的作业。

这要看现在孩子的英语水平怎样，如果课本知识没有完全掌握，建议先把课本的语法点和词汇梳理一遍，然后再把课文让孩子反复诵读。当然，如果针对孩子五年级之前的知识点也没有掌握，可以把之前的教材都找出来，帮助孩子过一遍知识点。

五年级英语如何提高成绩

1、单词是基础。如果学得不是太好，那就要从基础的单词抓起，可以把以前三四年级的单词找出来再复习一下，夯实英语基础，为以后的学习扫清障碍。

2、作为五年级的学生，在记忆单词的基础上掌握一定量的常用的短语，短语是单词的延伸，短语积累的多了，既巩固了单词，又为学习句子架起了桥梁。

3、掌握一定数量的句子，从简单的句子出发，通过听、读、背，逐步理解句子结构，了解常用英语句子的表达方式。

4、简单的、基本的语法知识要理解并掌握。如名词的复数形式、常用的时态一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时都要掌握清楚。

五年级英语不好怎么办

众所周知，小学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响孩子的一生，家长想要五年级孩子提高自己的语文成绩。首先要引导孩子提高自己对语文的兴趣，那么，五年级如何提高语文成绩呢？

五年级如何提高语文成绩

1、兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，让孩子自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中家长重在启发孩子思考，以平等对话的形式激发孩子的学习兴趣，重点培养孩子的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。

2、培养阅读能力

家长每天引导孩子，读三到五篇优秀文章，让孩子总结文章中描述的人和事情，概括段落大意，学习优秀文章的叙事逻辑，并尝试进行仿写，只有孩子做深度阅读，深入思考。才能理解作者的思想和情感，从而提高孩子的认知。

3、练字

小学五年级，数学成绩不好，确实是需要重点关注的一件事，但是也不用太过担心，五年级想要逆袭还是很容易的。那么五年级如何提高成绩？

五年级如何提高成绩

1、学习态度的转变：一般情况下五年级的孩子成绩不够的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子：学习只有努力才会有收获，要有向上的意识。

2、学习习惯的培养：五年级了，面临小升初也只有一年多的时间，在这个时间里，家长要帮助孩子树立良好的学习习惯，例如：课前做好预习，课后及时完成作业，不拖拉等等。

3、查缺补漏：知道孩子目前的薄弱点是哪一科？并且哪个地方比较薄弱，进行专项提升。这一点要有详细的计划，较好有的老师进行设置，按照学习计划进行。学习一段时间后，阶段性的检测也是有需要的，只要孩子在不断提升过程，就是有希望的，加以肯定。

4、家长和老师的引导：家长要和老师多沟通，知道孩子的情况，并多给予孩子正面引导，多鼓励孩子。

5、家长帮助孩子制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。

初三的孩子面临着中考的巨大压力，有些学习成绩差的孩子变得特别迷茫，不知道要怎么学习，因为基础太差了，不知道要从哪开始学习，空有一颗学习的炙热之心，这个时候，需要帮助孩子明确下努力的方向。那么，如何让九年级孩子提高成绩呢？

九年级的学生如何提高成绩

1、一定要有错题本。特别是理解有偏差的题目，用不同颜色的笔解答，最好备注有分析理解过程，要防止因为固定思维导致下次还会犯同样的错误，考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍，再次加深对没做对的题目的理解。确保万无一失！

2、要重视在考试中学习与提高。要在考试中寻找孩子的成绩的提高点，即学习的不足之处，以进行有意识的补习与训练，再就是在考试中学会考试，提高孩子的应试能力与技巧，进而加大学生在考试时超水平发挥的机会。

3、利用零碎时间。譬如早起后的半小时，晚睡前的15分钟，都可以用来学习，可以是背诵一些简单的知识点，也可以是对一天学习情况的总结分析，学会去利用好这些零碎时间，保持规律作息，既能在有限程度内，减少学习压力，也能尽可能的提升学习效率，在中考中取得好成绩。

4、对所学到的知识内容进行总结。初三复习的时候，老师虽然不会再讲什么新的内容了。不过，对于学生来讲，还是会在复习的时候发现很多不足，可能会在这个时候得到补充。那这个时候就可以利用周末的时间，对于一周所补充和学到的知识点进行总结，这样可以更清楚的知道不足，也好及时去补救和改正。

5、劳逸结合。初三复习时要适当的安排时间来休息，当学生的动力减少时，家长可以告诉孩子这样想：别人在学习，你在玩。如果太过于注重学习，安排了很多“学习项目”，会造成疲劳学习，效果非常低，又累又难以记住，所以也要注意休息，放松心情。

三年级孩子学习英语，考试成绩很不好，这个时候，我们不要再去批评孩子，这样会打击到孩子学习英语的积极性，我们可以这样做，孩子英语考试之后，一起跟孩子分析下考试试卷，看看丢分都是因为什么，然后再去对症下药。

三年级英语如何提高成绩

1、这个时候就需要开发，发现孩子的兴趣点，从兴趣点入手。三年级的孩子都比较好动皮实，可以买一些孩子喜欢的英语绘本故事或是和语言有关的智力玩具，做一些相关的引导，启发孩子对语言的兴趣，当孩子有了兴趣，才会愿意去深入了解甚至是学习了！

2、我们需要为孩子在家营造学习氛围和英语环境。家长可以买一些英语教具，陪孩子一起学习，同时还培养了亲密关系。多让孩子看一些英语绘本，儿童英语原版电影。

家长也可以和孩子玩角色扮演，用英语对话，用真实的情景来记忆课本中的对话和单词，让课本上冷冰冰的单词，没有感情的对话融入到生活中来，学以致用，举一反三，逐渐建立起孩子学习英语的自信心。

3、学习目标。给孩子每个学期或者每周制定个目标，并结合目标与孩子共同制定双方认可的学习计划，并严格执行，同时做好总结分析，给出建议，并确定鼓励与奖惩措施。

4、狠抓学生的听说读写，每天要坚持听力练习半个小时，要有英语的口语课或者是英语角辅助英语提升，另外每天要有适量的英语阅读，因为通过阅读可以提升孩子们的词汇量，词汇量是阅读的基础，所以要大量的进行阅读，同时还要进行英语的背诵，为接下来的写作打好基础，这样英语就可以得到全方位的提升。