二年级孩子基础太差如何辅导

常言道“一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下！”这是因为小学学习，在一二年级只需要机械记忆即可学会，三四年级以后，知识越来越抽象，如果没有打好思维基础，孩子的学习就会越来越吃力，相反打好思维基础的孩子，则会学的越来越顺利。

二年级孩子基础太差如何辅导

1、养成制定计划的习惯。很多孩子在日常学习当中没有任何的目的性、规划性，都是随性而为，这导致孩子很难把所学过的知识系统的串起来，家长严格的监督反而让孩子厌烦，使用各种借口拖延，既耽误了学习，也耽误了玩耍。

事实上，我们只要帮助孩子养成为自己制定计划的习惯，才能改善这一状况，比如每天的休息时间，玩耍时间，学习时间等等，需要注意的是，一定要引导孩子自己制定计划，而不是家长代劳，或许起初会有纰漏，但后期让孩子自己完善即可，而且制定好以后，一定要让孩子严格执行。

2、养成阅读的好习惯。二年级的家长千万不要执着于孩子读了多少书，更重要的是孩子养成阅读的好习惯。孩子在二年级的时候识字不多，家长可以让孩子从绘本开始读起，也可以用不同的方法让孩子阅读。不少孩子比较活泼可以让孩子一边看一边朗读，这样不仅可以让孩子完整阅读，还可以纠正孩子的发音。

3、有针对性的学习。针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的学习。

4、让孩子学会思考。传统教育当中，一二年级的教育更重视的是背诵，比如乘法口诀，加法口诀等，很多孩子只会被动的接收老师和家长灌输的知识，很少有自己的思考输出，我们要做的是，利用数学知识，帮助孩子学会思考。

家长想要让二年级的孩子学习好，一定要注意方式方法，平时在家好好辅导孩子的学习，多去夸奖孩子的进步，对于孩子学习上的优良表现，家长不要视而不见，要多去称赞，这样孩子学习的成就感就会油然而生。

二年级如何辅导孩子

1、要有意识培养孩子的学习兴趣，引导孩子排除干扰，课堂专心听讲的习惯，简单的动脑思考、记忆的习惯，阅读的习惯，参与交流与表达的习惯，独立完成作业、完成学习任务的习惯，识记语言文字的习惯等等。

这些都要通过一点一滴手把手地和和孩子体验交流，坚持一段时间，并逐步完善改进，才能最终形成一个良好的学习习惯。

2、当孩子出现问题时，不管是学习上、纪律上，还是做人方面都先别怨孩子，多数情况都属于我们引导不当，想一想，我们的教育方法，引导方式，什么地方不适合孩子，找到孩子喜欢接受的引导方法，才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上，以最快的速度趋近我们期待的培养目标。

3、让孩子养成独立学习的好习惯，不要形成依赖性。孩子刚入学这段时间是关键时期，家长必须费心，从头就让孩子明白，听课，回家写作业，复习，预习，考试，遵守纪律都是你自己的事，都得靠自己，家长不能跟你上课堂，你别想指望家长，让他养成独立学习的好习惯。

但不等于家长什么都不管，当孩子有些知识不懂的时候，你不能直接告诉他答案，让他想一想教师怎么讲的，查一查字典，作业忘了，想不起来，自己问一问别人，他一看真指不上你，他就会自己努力了。

初一的孩子基础太差，家长不要着急去批评孩子学习不好，也不要轻易否定孩子的智商和能力，孩子基础太差，跟很多因素有关系，家长要和孩子一起一一辨别，找出根本的原因，然后再循序渐进地让孩子提升。

初一孩子基础太差如何辅导

作为家长，对于孩子的学习成绩，我们都是非常关心的。但是如果一味地强迫孩子认真学习，或者单纯的给孩子重复式辅导，是解决不了根本问题的。我们了解孩子成绩较差的原因，以及了解孩子的心理状态，才能有更好的引导和教育。

初一孩子成绩差基础不好的原因可能有以下几项

1、小学阶段原因，初一基础不行可能导致的原因是，小学阶段基础掌握的并不牢固，建议多去发现孩子哪个阶段基础掌握的较差，针对性的补习，查缺补漏。

2、学习兴趣，孩子对于学习没有兴趣，我们家长朋友们一味地逼迫孩子学习，孩子在小学阶段还可以听从家长们的安排，年龄越大孩子的反抗性会越强，而且还可能会导致孩子失去对学习的兴趣。

家长们想要建立孩子的学习兴趣，是一个非常繁琐并且漫长的过程，首先必须帮助孩子建立对于该科目学习的自信心，而自信心建立，必须得到家长或者老师的肯定和鼓励，建议家长们可以在每一次考试之前跟孩子设定一个行为契约，每次目标不要定的太高，每次提升一点就可以完成任务，通过这种方式不仅可以建立孩子的自信心，还能帮助孩子逐步的提升成绩。

可以帮他从计算开始补，会背乘法口诀。平时要多做一些计算题，从最基础的补，小数乘法，小数除法，下册内容中有方程，圆，这些内容是以后很多学习内容的基础。般下定决心，努力进取的话一定会有进步的。那么，孩子数学基础太差如何辅导？

孩子数学基础太差如何辅导

1、准确找出哪些内容没学好

准确到每个章节；在空闲时间或者周末可以自己找一套综合题，或者去教育机构测试一下，通过测试题准确分析出没学好，不扎实的章节。

2、计算运用

首先从计算题开始，先把学过的各种计算法则复习一遍，然后开始做混合运算题。等熟练之后就是坚持，每天固定几道计算题，一是锻炼计算速度、二是提高计算的正确率。

3、总结归纳

多练习课本，布置课后作业，修改错题等。激发孩子学习的主观能动性，让孩子多做多练，勤能补拙。要跟孩子多多交流，不能一味的硬压，会适得其反的。帮助孩子树立信心，多给孩子鼓励。课前预习，课后复习。和成绩优秀的同学做伴。那么，孩子基础太差如何辅导？

孩子基础太差如何辅导

1、培养兴趣

不管孩子基础差不差，学习兴趣一定不能失去。作为家长，可以主动与他一起学习，一同挖掘学习中有趣的地方，多交流。只要有学习兴趣，孩子就会主动学习，基础什么的，慢慢就能补回来。

2、养成良好的学习习惯

课前预习，课后复习，家长可以根据老师和教学进度，让孩子做些习题，练习章节知识点，给孩子备个错题本，让孩子自己整理错题，之后可以针对性加以巩固！语文主要多读多写，读书可以让孩子写写读后感，锻炼孩子和阅读理解能力，让孩子写写周日日记，增强观察能力，写作能力。

3、多看书

孩子上小学三年级，三年级是小学阶段的一个重要转折期，孩子在这个年级，成绩开始拉开差距，如果孩子的学习能力不好，这时候孩子的成绩排名也会降低，尤其是语文学科，应该要好好的辅导下孩子。

三年级语文如何辅导孩子

1、了解孩子的学习情况。三年级的语文还相对浅显，所以家长还是能够判断孩子目前的情况：看试卷，薄弱点在哪里；看作业，有没有疏漏；看作文，表达有哪些问题；书写是否工整，课外阅读是否坚持，家长要做到心中有数。

2、要有耐心，鼓励孩子也鼓励自己。三年级，未来学习之路还长，不能急，不能打击孩子，耐心是第一位的。有问题，就一起面对；学期内解决不了，就假期跟上。重中之重，家长要做好表率，跟孩子亲子阅读重点书目。小学的孩子是非常依赖家长，多是家长没耐心不坚持，还没见过孩子不喜欢听家长讲故事读书的，小学期间，做好孩子的学习陪伴。

3、让他多读书，作文、人物传记、童话寓言、经典作品等等；让他养成记读书笔记的习惯，看完一篇文章或者一本书，把里面的经典句子段落抄写下来背会，后面有赏析评价的让他对号入座找到相应内容。

平时对他说话中提到的成语，精彩评价等给予及时鼓励，比如“你竟然能用……来表达……，你真棒，你语文学的不错哦”。天长日久，孩子的上进心、自信心就会被激发出来，他的语文成绩也会越来越好！

4、规范学习习惯。三年级是中年段的开始，孩子的学习内容开始增多，难度增大，如果一二年级没有养成良好的习惯，全靠家长和老师提醒，孩子学习会越来越吃力。

孩子上学后，很多家长都会为了孩子的成绩而焦虑，因为孩子的学习状态而气闷。二年级处于小学的一个基础阶段，家长想要让孩子提高学习成绩，首先要找对正确的学习方法，其次要帮助孩子一起努力。

二年级孩子如何提高成绩

1、课前预习。预习是让孩子运用先前学到的知识去理解新的内容，他们会在预习过程中发现问题，从而带着问题去听老师讲课。这样的方法能够让孩子更有针对性地学习，提高学习效率，同时又能培养孩子的自学能力。

2、课后复习。课后复习是对已学知识的巩固，通过复习能让孩子加深对知识的记忆，从而减缓遗忘速度。如果孩子学会课后复习，那会让孩子的学习成绩稳步上升，同时提升记忆能力。

3、认真书写。卷面是学生给老师的第一印象，它能直接影响老师对学生学习态度和个人素质的评价。一个认真书写的学生，往往会认真对待学习和其他事情。因此，家长要重视孩子书写的习惯，及早提出书写要求，帮助孩子提高书写质量，从而培养其仔细认真的习惯。

4、创造读书氛围。孩子的第一所学校是成长的家庭，孩子的第一个学习对象是父母，孩子的学习差可能与家庭的氛围有关系。一个爱学习的成长环境可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。

5、培养独立学习的习惯。小孩之所以学习态度不好，有一部分原因是小孩自己散漫，还有一部分缘由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先应当给小孩制订一个时间上的学习，也便说到哪一个时间点了，就该写作业，该阅读，该用餐睡觉了。