高中数学不好怎么补救

高中数学的学习，对于孩子来说是十分重要的，不管孩子是文科生，还是理科生，数学都是他们逃脱不了的科目。那么高中数学不好怎么补救？

高中数学不好怎么补救

孩子上高中，其他科成绩都好，就数学差，那就专门把数学补上去。又不是各科成绩都不好，说明孩子挺聪明的，数学有与其他学科不同的地方，只要有决心，有信心，肯吃苦，不怕累，数学成绩一定能赶上去。

数学成绩不好也是有原因的。哪一个阶段没有学好，会直接影响后面的学习。因为数学知识是连贯的，学数学要循序渐进，后面的学习一定要注意哟。之前的一定要补上来。

如果你相信自己的数学老师，可以和老师勾通，直接找老师补课，因为规定在职教师不能补课，所以要让家长与老师协商。

因为每个老师都有自己特殊的方法，有的学生适应，而有的不适应，如果不适应自己的数学老师，可以去参加培训机构的培训，记住一定要一对一，最多一对二，报班效果不好，因为孩子读高中了，时间不能耽误。

高中数学不好的原因

1、被动学习

许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”，没有真正理解所学内容。

2、学不得法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

3、不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

高中数学不好怎么补救，高中数学不好，一定是基础知识掌握的不牢固，家长一定要找到孩子的薄弱所在，哪里不足，就补哪里，针对性地解决问题。