初一数学学习方法

刚刚步入初中的学习和生活，家长会发现孩子的初中与小学有了很大的不同，科目繁多，知识面拓宽。特别是数学，更是从具体发展到抽象。学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。

初一数学学习方法

1、要听好课。有些学科能够自学，但数学是不能够自学的，那就可见数学课堂的重要性。迷迷糊糊过了40分钟，课后要想再掌握这些知识可能需要两个小时、三个小时，就达不到这40分钟认真听讲的结果。所以认真听课是学好数学的关键。

2、要做好作业。注意啊，这节课不是只是为了这些作业讲的，做好了这一节的作业，这一节内容便好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，某一节课学不好，整个影响后面一大部分。所以要做好每一件事，从做作业开始，做好每天的作业。

3、做题训练必不可少。虽说很多人都反对“题海战术”，但是对于数学理科科目，做题训练必不可少。在掌握了基础知识后，就是要通过大量的做题来巩固对知识点的理解。通过做题训练达到对知识点的灵活运用，能够做到举一反三，把所学的知识点能够活学活用。而这些都是要借助做题才能更好地实现。

4、要高度的重视错题。同学们做作业也好，考试也好，每天都会遇到大量的错题，这些错题谁都会遇到，同学们把这些错题改了，学的就更完美了。所以当学生稀里糊涂的把错题放弃，便隐藏起来一些问题，当这些问题越深，就造成一个徒步登山，积重难返。所以要想学好数学，必须从每天的高度重视错题开始。

5、对不懂的问题积极提问。孔子曰：“三人行必有我师焉。”向老师和同学请教是一种非常好的学习状态，但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能是：对问题的重视不够，不求甚解；二是不好意思，问老师怕被训，问同学怕被同学瞧不起。这样的心态，学习任何东西都不可能学好。

初二开始，数学才真正的开始。之前学的，只能算是“算术”。要想学好数学，就必须要有相当的“理性思维”和“抽象思维”能力，要把思维转向归纳、理解、逻辑、推理，一味地死记硬背，或者光靠决心和勤奋，是搞不好数学的。

初二数学学习方法

1、积极培养函数思想。函数思想，是初中阶段的一个思维转折。从学习函数开始，学生就要用运动变化的思想看问题。函数的实质也是一个变自变量，另一个跟着变函数值。正是因为函数思想的这个特点，很多地方的中考压轴题都会选择函数作为出题点。初二学生即使不用函数做压轴题，也会在前面的选择题或者填空题中出一两道较难的函数题。

2、强化估算能力、很多的问题，特别是应用题，当看到问题后就能够大概地去估计一下结果大概会是一个什么范围的数，有了这种估计能力之后，有时候发生计算错误就能够一下子看出来。所以在做题之前学生也可以估计一下答案的范围，如果算得的答案不在这个范围，那就需要去检查了。

3、学练结合。想要学好数学，光靠听讲是没有用的，还要进行练习，提高运用能力。因此在学到新知识后，一定要针对新知识进行练习强化，达到灵活运用的程度，这样才算是掌握新知识。如果在练习的时候遇到不会的题目，一定要及时解决，不能不求甚解，这样会形成知识漏洞，从而影响学习质量。

4、善于归纳总结。学习数学，不会归纳总结会学得很累。更重要的是不出成绩，越到后面越明显，归纳总结做得好，可以事半功倍。因为整个八年级的数学难度大，考点、考向公式非常多，学生要多去总结。

5、制作错题集。制作错题本是同学们改善这种现象的最佳方式，因为做过的题目一错再错并不只是因为同学们记不住题目，还有对这些做过的题目涉及的知识点没有理解透彻，同学们必须要意识到解题不是目的，发现学习中的不足，不断改进和提高才是同学们学习的最关键方向。

我们常说，三年级是一个坡，四年级是一个坎，五年级是一个分水岭，很多家长往往忽视二年级数学的学习，其实，二年级对小学生学好数学非常关键，因为在这个阶段，正是学生打好数学基础，养成良好学习习惯的关键时期，家长一定要重视起来孩子的数学学习。

二年级数学学习方法

1、重视生活中的运用。其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都会用到。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。别小看这些，在小学的学习中，解决问题占的分数是最多的，而这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。

2、主动预习。新知识在未讲解之前，孩子要认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在家长的引导下学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

3、明确训练的重点。在二年级数学中，比如三位数的加减法，训练的重点是进位和退位。要让学生牢记计算时，一定要注意进位和退位，而且有的时候是连续的进位或退位；三位数乘两位数时，两次的乘积的数位对齐是重点，第二次的乘积的最后一位数要与十位对齐，了解清楚，才能有效地提高数学成绩。

4、注重看和写。学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在而年级学生中比较普遍。计算简单，学生并非不会，而是马虎、不认真所致。因为二年级学生识字量有限，应用题的一些字他们虽然会读但书写起来很吃力，也浪费时间。

这时就可以让学生抄书上的计算题，做题时要求左手指一道，右手写一道，避免看错行，做完要求独立检查；做应用题读题时要求学生用手指着字读，看清读懂题目的要求后再做题；书写时经常提醒学生正确姿势，要求书写字体工整、认真，先动脑再动笔，尽量不依靠橡皮。

很多学生都想学好数学，但苦于不知道如何“下手”，经常花费大量时间去解题做题，效果却差强人意，很难提高数学成绩。其实，要想学好初中数学。首先是一定要热爱，其次培养一些数学学习方法。

初二数学学习方法

1、做好课前预习。要学好数学，做好课前预习是必不可少的重要环节，预习能使学生了解所学章节的内容，有哪些基本概念、定义、公理、定理和公式，要掌握哪些基本知识。做好课前预习，学生做到心里有数，听课时就能做到有的放矢，易于理解和接受。

2、上课专心听讲。学生的学习活动大多数都是在课堂上进行，上课时学生能否做到专心听讲，是能否学好数学的又一个重要环节。要使学生注意力持久稳定，就必须让学生积极参与课堂活动，大胆回答教师提问，不做与课堂教学无关的事，这样才能取得良好的效果。

3、课后认真复习。古人说：“温故而知新。”即温习旧知识才能获得新知识。复习是将所学知识进行消化理解的过程。知识是形成技巧的基础，只有正确掌握所学的知识，才能形成正确的技能技巧，保证完成作业的质量。

4、建立数学纠错本。做作业或复习时做错了题，一旦搞明白，决不放过，建立一本错误登记本，以降低重复性错误，不怕第一次不会，不怕第一次出错，就怕下一次还犯同样的错误把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、

5、理解和弄懂所学的数学知识，知其然并知其所以然。学习不仅要理解和记住概念、定理、公式、法则等，而且还要想一想它们是如何得来的，与前面的知识是怎样联系着的，表达中省略了什么，关键在哪里，对知识是否有新的认识，有否想到其他的解法等等。这样细加分析、考虑后，就会对内容增添某些注解，补充一些新的解法或产生新的认识等。

从小学进入初中，需要经过一个很艰难的过渡期，这个过渡非常关键，很多学生进入初一成绩就会直线下降，主要原因还是没有找到恰当的学习方法和学习技巧，下面就来和大家讲一讲初一新生学习方法与技巧。

初一学习方法和技巧

1、做好预习。预习即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

2、注重听课。由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。课堂中千万别分心走神、萎靡不振、打瞌睡。

3、紧抓复习。复习是对前面已学过的知识进行系统再加工明确重难点。做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成一个完整的复习体系。

4、重视作业。独立完成作业是深化知识，检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业做完就万事大吉，或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。

5、做好课堂笔记。记笔记是为了学。记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领；难点不放过，疑点有标记；对联想、发现的问题，要及时记；同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

有些学生在学习高中数学时，总是不得要领，几经努力，效果总是不理想，甚而至于开始怀疑学习数学的能力，进而产生了放弃的心理！所以，我们今天就来谈一谈高中数学的学习方法有哪些。

高中数学学习方法有哪些

1、重视基础。想要学好高中数学，首先就是要掌握好基础，基础知识都在课本中，所以，学习高中数学的第一个方法就是掌握好课本中的知识点。当运用的多了，就灵活了。同样熟悉了知识，便能提高数学成绩了。

2、养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯，在一个轻松的状态下进行数学的学习。在学习数学的过程中，要把从老师那里学来的知识转化成学生自己的语言，使学生能够对知识有一个深刻的印象，学习习惯上的内容也包括在课堂上认真听讲、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

3、做完数学题之后要及时进行反思。学生要对自己所做过的数学题进行知识点上的提炼和方法运用上的总结，明确主要的解题思路和方法，对做过的每道题加以反思，从这道题中所获得相关知识内容上有一个总结，能够从所做过的题中获得一些解题经验。

4、积极主动进行数学知识点上的复习。在每学完一章数学内容知识时，要及时进行章节总结。在初中数学的学习中，是教师为学生进行数学重点知识上的总结归纳，让学生在数学知识学习上形成了一个较为完整的知识理论体系。但对于高中数学来说，需要学生主动进行相关知识上的复习，积极进行知识总结。

5、随时整理数学资料。做完一套数学试卷和相关习题时，要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便学生在数学复习时查找便捷，再对试卷习题标记出相关重要内容，这样，在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

相比于初中的数学，高中数学不管是学习内容，还是学习的方法都有了很大的不同。为了使同学们更好的适应高中数学课程的学习，给出以下学习建议，希望能够帮助提高孩子的数学学习成绩。

高中数学的学习方法和技巧

1、重视计算。高中涉及到更多的内容，而计算是一项基本技能，对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算，代数式的变形等方面如果还存在问题，应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题，会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。

2、养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯，使学生在一个轻松的状态下进行数学的学习。在学习数学的过程

中，学生要把从老师那里学来的知识转化成自己的语言，使自己能够对知识有一个深刻的印象，学习习惯上的内容也包括在课堂上认真听讲、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

3、积极主动进行数学知识点上的复习。在每学完一章数学内容知识时，学生要及时进行章节总结。在初中数学的学习中，是教师进行数学重点知识上的总结归纳，让学生在数学知识学习上形成了一个较为完整的知识理论体系。但对于高中数学来说，需要学生主动进行相关知识上的复习，积极进行知识总结。

4、随时整理数学资料。做完一套数学试卷和相关习题时，要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便在数学复习时查找便捷，再对试卷习题标记出相关重要内容，这样，在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。