初一语文基础差怎么提高
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初一语文基础差怎么提高
语文不同于其他科目,只要多读,多背,多刷题就可以把成绩快速提高上去,它需要孩子具备一定的知识储备以及夯实的基础,才能一步步把成绩提上去,但是有些孩子在小学的时候基础知识就没有打好,从而步入初中之后成绩也一直止步不前。
初一语文基础差怎么提高
1.语文的学习需要细水长流,来不得猛抓猛打,迅速提高。所以初一的孩子认真学习语文,空间大有可为,如果初三了,语文提升的空间就很低了,因为孩子根本没有时间。孩子需要根据初一期末考试的情况进行分析和自我反省,找出自己的薄弱点,反思在基础应用、阅读、文言文、作文四大板块中的长短。
2.预习初二的文言文,相较初一,初三的文言文篇幅和难度都有所加大,实词的难度更大,最重要的是需要理解的内容增多,文学赏析性相对更强。文言文更多的是要去品读,读着读着其实也就理解古人的意思了,因为文学毕竟是语言的体现,所以暑假可以深深地品读文言,不再是有压力的去背诵,也许孩子就会喜欢上我们古人语言魅力。
3.语文还有就是作文的写作,这个是很多孩子最头痛的地方,这就要他们多积累素材和语言了。其实这里教给孩子一个妙招:去看历史故事,历史故事就是活生生的案例,既可以拿来作为语文的素材,又能增加他们的文学性,还能通过历史故事学到很多哲理的故事,我们也可以每天从夏商西周到元明清的历史脉络中学习历史。既可以把历史学了,还能把语文给提升了。自己的人生没有那么多故事,那就让他们看别人的故事,写别人的事迹,发自我的感慨。
4.拼音、语音、宇形、宇词、古典.文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要让孩子极大限度地扩展自己的知识面。
5.学会做笔记。一般的知识点可以直接写在课本上,另外一些扩展的问题或者知识可以写在便利贴上,粘贴于书本上,这样可以防止书本上空白地方不够用的情况发生。同时,笔记要尽量干净整洁。这样能够让孩子在下次复习时,能有学习的欲望。
2023-12-03 查看全文> -
小学二年级语文基础差怎么提高
孩子在小学二年级学习语文,基础没有打扎实,这对孩子考试来说,是一大隐患,我们知道,学好语文,考出好成绩,需要孩子基础特别扎实,关于字词、课文、古诗,都要好好掌握才行,家长要了解孩子基础薄弱处在哪,提高孩子的语文基础。
小学二年级语文基础差怎么提高
1、把预习落实到位。在很多家长和孩子心中,认为预习和老师布置的一些关于读书的家庭作业,压根就算不上是作业。我很负责任地告诉你,如果你有这样的想法,那么你的孩子逐渐被别的孩子拉开差距就很自然了。
每个老师的教学方式不同,要求孩子们预习的方法、格式等也会有所不同。其实,关于这些我们不需要打扰老师,问问孩子就能知道其中的学问。每天根据老师的预习标准,认真检查孩子是否完成预习作业,这是帮助孩子提高语文成绩的第一步。
2、识字表蓝色生字为多音字,必须消化。很多孩子虽然做了课堂笔记,但由于自己懒于去读,懒于去记,最后家长就会发现这些简单的问题都出错,于是家长就草草了事将其归结为粗心。
我想说的是,不要把孩子的所有错误都归结为粗心,因为它可能就是孩子记忆薄弱或者没有掌握的部分内容。多音字同样属于基础,也是每次必考的内容,所以一定要监督孩子必须完全消化。
3、找出薄弱点在哪里,对症下药。一般来说,低年级语文拼音可能会不过关,那就从拼音开始补,看看是不会读?还是不会写?这两点比较好解决。关键是如何教孩子灵活运用,家长要多点耐心,引导孩子结合题目,去慢慢运用,做好一段时间训练的心理准备,切不可操之过急,以免适得其反,让孩子对学习失去信心!
2023-12-14 查看全文> -
小学语文基础差怎么提高
语文是一项生活学科,生活中的点点滴滴都是语文知识,需要家长引导孩子做好知识积累,家长常常要求孩子多阅读,勤练笔,为了让孩子对语文学习产生兴趣,日常教学中会开展各类语文学习的活动,而这些语文学习活动,都能提高孩子语文学习能力和兴趣,但小学语文最注重的还是基础知识,尤其是低年级段的小学语文。那么,小学语文基础差怎么提高呢?
小学语文基础差怎么提高
1、引导孩子阅读
博览群书是家长培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是可以提高孩子,语文水平不可替代的手段,孩子充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
2、兴趣的重要性
家长的刻意求新,同样能激发孩子的兴趣。喜新是人的共同心理,好奇更是小孩子突出的心理特征。小孩子最烦家长和老师教得千篇一律,语文课每次是作者介绍、时代背景、划分段落、归纳中心、总结写作特点等等。家长要调动孩子的积极性,就要结合教学内容采取灵活多样的教学方法,求新求奇。
3、思考背诵
2023-12-05 查看全文> -
三年级语文基础差怎么提高
现在孩子的语文成绩和语文素养不仅是老师的教学重点,也是家长特别关注的地方。因为从三年级开始语文的学习难度逐渐增大,学习科目增多任务也会加重,尤其是这一阶段的语文学习孩子很容易掉队,也是孩子成绩下滑的高发时期。所以家长要特别注重孩子语文的学习,要从孩子现阶段抓起。
三年级语文基础差怎么提高
1、重视词汇的积累
孩子在三年级学习语文时最常见的就是词汇,词汇积累不在于记忆而在于认知。词汇积累的目的性很多家长是不理解的,因为家长眼里的词汇只是积累和背默词汇,实际上词汇积累是让孩子把词语和外界进行相对应,然后在之后的学习中用词语搭建一道桥梁,让孩子去认识世界以及表达自我的机会。
2、做好课前预习
对于三年级的孩子而言,预习课文是一个很好的学习习惯。家长应该让孩子把第二天要学的课文内容提前预习好,可以先把课文读两遍圈画出不理解的生字和词语,然后给课文标注上自然段序号,理解课文主要内容后在思考课后思考题。如果孩子能做好课前预习,上课时也能集中注意力,从而能提升孩子上课的学习效率。
3、加强孩子的记忆
2023-12-04 查看全文> -
孩子语文基础差怎么才能提高
语文基础知识也就是字、词、句和课文及古诗词背诵。想夯实这些知识,那就只能多读,多写,多背。那么,孩子语文基础差怎么才能提高?
孩子语文基础差怎么才能提高
增强基础知识
不论是学习语文还是学习其他科目,如果没有一个好的基础学习成绩是不可能提高的。对于语文而言,最重要的就是古诗、阅读和词汇量的积累。语文基础知识好的人基本上会出口成章,提笔就会有东西。
想要增强语文的基础知识首先要做到该背的背,该学的学。先把语文中那些重要的知识掌握了,在以后的写作阅读中都是会有很大的帮助的。
多写多练
如果语文基础知识薄弱的话那么你需要让这个孩子多做一些基础题,没有那么别的办法就是让他多写多练。比如说你可以让他去写日记,日记不但能提升他的基础,让他多写字多进行表达,同时还可以提高作文能力。
2023-11-21 查看全文> -
语文基础差怎么提高
很多孩子语文基础很差,这是因为以前没有好好学,导致语文知识断层的厉害,不知从哪补起,所以成绩一直提高不上去。那么语文基础差怎么提高?
语文基础差怎么提高
第一、学会利用语文书
不要单纯认为读书就是念字,泛泛而读,作用不大,要学会从整体到局部再从局部到整体,认真研读课本。学期初,新书一到手,先要看目录看说明,甚至插图、附录。明确本学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体任务。在每一课的课文阅读上学会“读提示——做预习——提问题——解疑难——做练习——写总结”六步读书法。做到读通、读懂、读好。
第二、学会上课听讲
在校学习,听课是获得知识,转变能力的重要途径,怎样才能提高听课效率呢?我认为要做到:看、听、记、问、思五点:
1.眼看
2023-11-19 查看全文> -
小学生语文基础差怎么提高
在实际的学习过程中,有些小学生语文基础差,对语文的学习兴趣也低,导致语文成绩落后,不仅困扰学生自己,也困扰教师和家长。那么,对于这一类的学生该如何去教学呢?小学生语文基础差怎么提高?
小学生语文基础差怎么提高
1、夯实学生基础
针对部分差生声韵母朗读不正确的特点,我首先对他们进行了专项的声韵母培训,然后根据《声韵母测查表》,逐个让学生进行拼读,不断地反馈强化,经过一段时间的练习,所有的差生都过了字母拼读关。
2、提高学生的写字水平
首先,要提高学生的写字水平,必须先激发学生写字的兴趣,我先是创设情境,让学生在情境中热爱写字。并合理利用评价手段,继续激发学生写字的兴趣;接下来提高学生书写的能力。先教给学生正确的执笔姿势,再精心指导学生临帖,并适当传授写字技巧
3、提高其记忆能力
2023-11-17 查看全文>
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